本站讯(信息来源:教务处) 5月3日下午,学院学期项目构建与实施培训会在汽车检测与维修技术专业实训室现场召开,学院各系部(院)主任、副主任和专业教研室主任参加会议。
这次工作会,是学院自去年启动选派专业骨干教师到职业教育先进国家考察学习之后,学习借鉴新加坡南洋理工学院先进办学理念、教学模式的一次改革探索。学期项目课程是指系统化整合学期课程,以校企合作开发的真实工作过程模拟和仿真项目对学生开展学期综合性实训活动。学期项目课程的实施,是将项目、理论、研讨和实训有机结合,为学生提供一个更完美有效的学习环境和过程,以鼓励和开发学生创新能力、团队精神,提高他们的解决实际问题能力。
会上,机械工程系副主任、专业带头人付龙虎工程师介绍了汽车检测与维修技术专业“学期项目课程”开发的路径是正确认识学期项目课程、企业调研、资料整理与讨论、项目课程设计、专家论证、项目实施、项目完善与提升;并重点讲解了突破项目课程开发难点,梳理种类繁多的企业项目,结合专业培养目标要求,形成专业学期项目课程的经验是“中间突破,向上、向下两级推进”,即确定第四学期的模仿综合实训项目,然后反推第三学期、第二学期、第一学期需要的技能支撑,从而设计出前三学期的项目课程,再顺推出第五学期基于真实工作情景的综合实训项目、第六学期的企业实习项目。
会上,汽车检测与维修技术专业的曾契老师具体介绍了该专业第四学期“节能车设计”项目课程的实施情况。
最后,学院副院长彭涛强调,课程改革是专业建设的核心,项目化课程的构建与实施,是实现培养生产、建设、管理、服务一线技能型人才的重要载体,是当前我国高职教育课程改革的方向。希望各专业高度重视,认真探索,在学院2013年各专业人才培养方案修订中,构建出符合改革理念的专业学期项目课程。
本次会议,提供了符合学院实际的学期项目课程开发范例,增强了学院教学管理干部、专业带头人和骨干教师的课程意识,提升了同志们的课程改革理念和实践操作能力,在我院示范性高职建设进程中,必将对专业及课程建设向纵深推进产生积极影响。
文/潘绿萍 图/张北宁 审核/潘绿萍 编辑/陈春