7月23日,由四川省教育厅主办的四川省2024年高校新入职教师职业技能(岗前)培训在西华师范大学培训中心举行。学校党委常委、副院长鲍学东应邀作题为“职业教育教学设计理念、程序与方法”的专题讲座,来自第15-21、22-26工作坊的高校新入职教师认真聆听了讲座。
首先,鲍学东结合现实和相关政策依据讲解了职业教育教学的基本理念,他指出职业教育是五个坚持的统一,即坚持立德树人、德技并修,坚持产教融合、校企合作,坚持面向市场、促进就业,坚持面向实践、强化能力,坚持面向人人、因材施教。他强调要牢牢抓住职业教育的职业属性,做到专业与产业、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、学历证书与职业资格证书、职业教育与终身学习的对接。此外,鲍学东还为学员们详细讲解了教学设计程序的基本原理、表现形式、一般模式、基本流程以及项目化教学设计的具体方法等方面内容,讲解过程中穿插许多生动且富有特色的案例,激发了学员们的学习兴趣,加深了他们对教学设计程序的理解和掌握。最后,他鼓励学员们积极提问、分享自己的见解和疑惑,在开放、互动的学习氛围中让每位学员都能从中有所收获。
在2个多小时的讲座中,鲍学东深入浅出地讲授了职业教育教学设计理念、程序与方法,所讲内容既有理论深度又立足教育实际,具有很强的针对性和指导性,不少学员表示听后受益匪浅:“让自己对职业教育有了更加清晰的认知,明白了职业教育相较于普通高等院校教育的特殊性,会在之后的教学中立足学生和社会实际,做好教学设计。”